Как вы думаете, что в начальных классах важнее – доброта и терпение первого учителя вашего ребенка или жесткость, требовательность, дисциплина и абсолютное послушание малыша учителю? У меня в первом классе была пожилая учительница, ее, как я теперь знаю, уважали в педколлективе, но дико боялись дети.
У нее были свои любимчики, а так сложилось, что любимчиками были две девочки, дочки полковников.
О неравенстве и классовом делении мы все поняли еще в начале обучения. Они получали 5 ки по труду за поделки, сделанные мамашами, а нам ставили двойки и тройки за уродливых зайчиков, которые мы пытались вылепить своими детскими пальчиками.
Елейный голос учительницы, вызывающей кого-то из них к доске, до сих пор помню. А еще лучше помню ее громовой голос, когда она орала на нас; у нее была экзема и на лбу от крика вздувались и лопались пузыри…
Она была страшная и я часто отключалась на уроках, убегая в свой придуманный мир, только бы не слышать ее ор, не видеть, как она рвет тетрадку Витьки, соседа, потому что у него был (и есть) ужасный почерк.
А мой друг говорил, что его учительница орала так, что звенело в ушах, они рано научились понимать по ее виду, когда неизбежно будет гроза, предвестники скандала дети считывали, как опытные психологи. Еще эта учительница говорила, что у нее дома есть телескоп, в который она следит за ними все время.
Где в школьном преподавании заканчивается твердое воспитание и начинается жестокость по отношению к детям?
Где заканчивается дисциплина и начинается садистская муштра?
Какой у вас была ваша первая учительница? Надеюсь не всем так не повезло, как мне.
Расскажите.
Journal information